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[00:37:13] Y creo que incluso esos signos y esa mejora va a multiplicarse en los próximos dos años por lo que estamos haciendo, medidas como fortalecer que puedan entrar todos los niños a partir de los tres años. En esta sociedad eso es fundamental para que empiece a mejorar a partir de los tres años.
[00:37:38] ¿Cuántos niños nuevos de tres años tenemos? Veintidós mil que no estaban anteriormente. Pero el próximo año que estamos construyendo unas siete mil nuevas aulas para niños del primer nivel de tres y cinco años, deben entrar unos setenta mil más.
[00:37:55] Estamos empujando, estamos inafocando, hemos duplicado los cursos para los profesionales. Estamos en educación continua, educación permanente. O sea, yo pienso que vamos trabajando.
[00:38:36] Y eso realmente no, bueno, muchas veces se habla de por qué los niños de otro origen están en las escuelas. Bueno, es un derecho universal. Está contemplado en la constitución y en las leyes del país y nosotros lo cumplimos, cumplimos con eso.
[00:38:55] No tenemos, es igual, un dominicano, un niño dominicano ilegal que esté en Estados Unidos, no le impiden que entre a la escuela. Entra a la escuela. Y lo que él señaló, de los que no están en la escuela, esos son el problema realmente, porque en definitiva de lo que se trata es de que las personas que habitan en este país asuman la cultura del país y puedan participar en el país como debe ser. Muchas gracias.
[00:39:39] Si estos estudiantes tienen algún nivel de compromiso, de retorno de la inversión al Estado. Y hago esta pregunta porque si algo está ocurriendo con ese personal calificado que se forma en nuestras aulas o en esos institutos, es el tema de la fuga de cerebro.
[00:40:01] Hay una estampida de esos muchachos jóvenes que los forma el Estado con recursos del Estado y no le devuelven esa formación, no le devuelven esa inversión al Estado.
[00:40:40] Pero bueno, la respuesta a tu pregunta es que no se le exige nada. La ventaja en esta parte, sí, Soyla, es que están consiguiendo trabajo en el país. Obviamente, tú te comparas, no República Dominicana, prácticamente ningún país del mundo tiene los salarios que hay en Estados Unidos.
[00:41:09] Sí, mira, contestándole, es bueno también decir las bondades y fortalezas que tiene el programa del ITLA o de la malla curricular que nosotros tenemos, es que muchos estudiantes, cuando ya son egresados, bueno, antes de ser egresados, también adquieren y obtienen trabajos fuera del país, pero remotamente.
[00:41:59] Entonces ya tú estás ganando como país, tú estás ganando como nación también.
[00:42:21] O sea, que es un problema universal, pero sí, es bueno destacar que el programa es efectivo, porque el joven desde la República Dominicana, vuelvo y repito, puede trabajar para el país y puede también trabajar internacionalmente.
[00:42:33] Lo importante de hacer es que se está realizando con el MAP, con el Ministerio de Administración Pública, también una escala de salarios que pueda ser rentable para el programador, que también se le exija el tecnólogo y que para una gerencia, una dirección, una institución vamos a llamar pública y privada,
[00:43:38] Y mira, Soyla, es bueno de lo que dijo Omar, a través del BANDEX, que es el Banco Nacional de Desarrollo y Exportaciones, le digo porque lo cambiamos de Exportaciones también para Desarrollo, abrimos una ventana de financiamiento para ese nicho de jóvenes que es más de lo que nos estamos imaginando,
[00:43:57] que están haciendo los software aquí y debido a toda la facilidad de comunicación digital, pues lo están vendiendo en Estados Unidos.
[00:44:06] Y le puedo decir que hay decenas de compañías que están en los apartamentos o en una habitación de una casa que se han ido desarrollando bien.
[00:44:43] Quisieramos saber cuántos estudiantes están en estos centros, además de cuántos se han construido, evidentemente, y cuál ha sido el impacto en el mercado laboral de estos jóvenes que han ingresado.
[00:45:19] Quisiéramos saber qué medidas contempla el gobierno llevar a cabo en la frontera, en el evidente caso de que pudiera provocarse algún tipo de estampida a raíz de que eso pudiera salirse del control.
[00:45:47] Por lo tanto, nosotros estamos preparados para cualquier situación allá, pues mantener el control de la frontera y el control también y la paz en el país sin mayores dificultades.